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物联网创新应用实训中心整体解决方案

物联网创新应用实训中心建设思路:

物联网是指通过各种信息传感设备,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息,与互联网结合形成的一个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人,所有的物品与网络的连接,方便识别、管理和控制。物联网创新应用实训中心立足于信息大类知识培养体系,注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应用创新能力培养。以物联网技术为基础,研究从感知层(包括传感器、射频识别、核心控制等)、到网络层(包括传感网络、通信系统、计算机网络等)、再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用问题(例如智能物流、智能交通、智能家居等应用),重点突出实践能力和应用创新能力的培养。

炎黄盛海(天津)有限公司根据物联网三层技术架构的分析,制定了通过建立物联网创新应用实训中心,为教学提供实验、实训平台,使学生在“实战”中系统的了解物联网知识体系的构成,深入学习和理解主要知识点及重点技术;结合物联网行业特点,通过物联网创新实训中心的建设,认识物联网,实现实验室智能化,从而提升教学效果,增强学生的学习与创新能力,培养既懂专业知识又懂物联网信息技术的专项高端技术和管理人才,进而提高学生的就业能力与就业质量。

 物联网创新应用实训中心建设路径:

通过对物联网行业的技术结构、发展趋势以及学院具体的办学情况,我们建议 物联网创新应用实训中心的建设可由以下4个层面进行。

1、基础实验层:满足物联网核心课程教学实验,构建完整的物联网理论知识教学实验体系,通过实践让学生掌握基本知识点。

2、综合演示实训层:搭建验证实验为主的通用完整物联网系统,帮助学生建立物联网系统观。

3、创新实训层:提供创新套件与创新原型,助力学生自主学习与创新,在创新技术点与创意上得到综合提升。

4、综合应用层:针对我们学校及学院教学特点建立以学校特色应用为主,主要侧重行业应用,针对物联网行业应用,做出我们学校自己特色。其中智能家居、智能交通、智能仓储、智能物流、智能农业、温室大棚等都可结合学校实际进行建设。

    物联网创新应用实训中心强调从职业的角度培养技术技能人才,坚持教育与企业生产相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,强化知行合一,培养学生职业道德、职业技能,将人文素养和职业素养教育融入人才培养过程,充分发挥校园文化、企业文化对职业精神养成的独特作用,让学生在校园中通过虚拟商业环境和物联网模拟沙盘运营中的竞争对抗,让学生理解企业经营规律,市场竞争,逐步融入企业的经营管理中,树立大局观,培养青年学生的企业家精神,从而更加有利于促进职业技能和职业精神的有机融合,有利于培育精益求精、追求卓越、探索创新的工匠精神,为打造更多的大国工匠奠定基础。

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